【４年生 研究授業】
- 公開日
- 2026/10/06
- 更新日
- 2026/10/06
４年生
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4年生は、算数「およその数の表し方と使い方」の研究授業を行いました。
授業では、買い物の場面を例に「目的に合わせて、どんなおよその数にすればよいか」を考えました。「安く見積もりすぎてお金が足りなくならないように、切り上げて計算しよう」 「だいたいの大きさを知りたいから、四捨五入を使おう」など、子どもたちは、およその数の適切な選び方や計算の方法をしっかりと考え、自分の言葉で友だちに説明することができました。
